مهام عليك القيام بها دائماّ:

 
[rtl]§ قبل إجراء التدريب، قم بالمهام التالية:[/rtl]
[rtl]١. قيم المشاركون:[/rtl]
[rtl]q       افحص قائمة المشاركين.[/rtl]
[rtl]q       افحص في أي الوظائف يعملون.[/rtl]
[rtl]q       افحص طريقة مشاركة المشاركين ( طوعية أو غير طوعية ).[/rtl]
[rtl]q       ضع المخرجات المتوقعة من التدريب.[/rtl]
 
[rtl]٢. افحص البيئة التدريبية:[/rtl]
التدريب يكون فعال عندما يشعر المتدربون بالأمان. وقد تتعامل في التدريب مع بالغين ممن تولدت لديهم القناعة من تجاربهم السابقة بأنهم متعلمين غير جيدين، وعليه فإنك تحتاج إلى خلق الشروط التالية في بيئة التدريب:
[rtl]q     اجعل البيئة ذات مخاطر اقل (تجنب المنافسة أو الاختبار).[/rtl]
[rtl]q     تأكد من أن بيئة التدريب صحية.[/rtl]
[rtl]q     تأكد من أن بيئة التدريب ستساهم في زيادة حافزية المشاركين.[/rtl]
[rtl]q     تأكد من أن بيئة التدريب تساعد في بناء عمل الفريق الواحد.[/rtl]
[rtl]q     تأكد من أن بيئة التدريب تساعدك على تشكيل المحموعات.[/rtl]
 
[rtl]§ أثناء التدريب، قم بالمهام التالية:[/rtl]
[rtl]§        في بداية كل جلسة تدريبية، عليك القيام بما يلي:[/rtl]
[rtl]-        قدم للمشاركين لمحة عامة عن:[/rtl]
[rtl]q الهدف من الجلسة.[/rtl]
[rtl]q ما ستغطيه الجلسة.[/rtl]
[rtl]q لمحة عن التقنيات التي ستستخدمها.[/rtl]
[rtl]q توقعاتك لنتائج الجلسة.[/rtl]
[rtl]-        أسأل المشاركين عن:[/rtl]
[rtl]q       توقعاتهم من المعلومات الجديدة التي سيحصلون عليها .[/rtl]
 
[rtl]§  قبل البدء بطرح أي موضوع تدريبي، عليك القيام بما يلي:[/rtl]
[rtl]-        قدم للمشاركين لمحة عامة عن:[/rtl]
[rtl]q       فكرة عامة عن الموضوع.[/rtl]
[rtl]q       درجة مقاربة الموضوع مع موضوع التدريب الرئيسي.[/rtl]
[rtl]§  أثناء الشرح، عليك دائماً: [/rtl]
[rtl]-        الابتعاد عن أساليب المنافسة الغير صحية.[/rtl]
[rtl]-        الابتعاد عن استعمال اسلوب الاختبارات بهدف التقييم.[/rtl]
[rtl]-         إشرح واطرح أسئلة في ذات الوقت.[/rtl]
[rtl]-        ضع النشاطات التي تتناسب مع خلفية وأعمار المشاركين. [/rtl]
[rtl]-        تستطيع استخدام اسلوب المجموعات للعمل حتى أثناء الشرح.[/rtl]
[rtl]§  الأساليب التي تستطيع أن تستخدمها أثناء الشرح:[/rtl]
[rtl]q       محاضرة صغيرة .[/rtl]
[rtl]q       توجيه أسئلة .[/rtl]
[rtl]q       نقاش مع المجموعة .[/rtl]
[rtl]q       أداء الأدوار.[/rtl]
[rtl]q       المنشطات .[/rtl]
 
[rtl]§   أثناء التطبيق والنشاطات، استخدام تقنيات التدريب:[/rtl]
[rtl]- عليك أن تستخدم تقنيات التدريب بما ينسجم مع احتياج التدريب( كتعريف المشاركين ببعضهم البعض أو لكسر الجمود والتنشيط إو أثناء الشرح لتوضيح فكرة بشكل سلس):[/rtl]
[rtl]× شروط استخدام التقنيات:[/rtl]
[rtl]q       يجب أن تنسجم مع الموضوع.[/rtl]
[rtl]q       يجب أن تنسجم مع اهتمامات المشاركين.[/rtl]
[rtl]q       يجب أن تنسجم مع خلفيات المشاركين.[/rtl]
[rtl]q       يجب أن تنسجم مع الفئة العمرية للمشاركين.[/rtl]
 
[rtl]× أنواع تقنيات التدريب: [/rtl]
[rtl]تستيع أن تستخدم إحدى التقنيات التالية:[/rtl]
 
 
 
 
[rtl]§ عند انتهاء الجلسة أو الموضوع التدريبي، عليك القيام بما يلي:[/rtl]
[rtl]-        قدم للمشاركين التالي:[/rtl]
[rtl]§    المفهوم الرئيسي لموضوع التدريب/ المفاهيم الرئيسية لمواضيع الجلسة التدريبية.[/rtl]
[rtl]§    ملخص سريع ومكثف عن الموضوع/ يع.[/rtl]
[rtl]§    اطلب تقييم سريع من المشاركين عن الموضوع وعن التكنيكات المستخدمة.[/rtl]
[rtl]§    وضح درجة المقاربة لأهداف التدريب.[/rtl]
 
[rtl]§ دائماً، عليك:[/rtl]

[rtl]q       البقاء مركزياً في قلب الهدف[/rtl]